遍觀當前知識付費市場，平臺叢生、形式多樣，但是內(nèi)容左不過是按照大類進行區(qū)分。計算機、心理學、營銷、歷史……這些類別的課程相對更受歡迎，比較容易得到用戶的買單。不過，很多課程仍停留在入門階段，往往帶有“無需基礎”、“XX天學會”、“每天X分鐘”等標簽。對于已經(jīng)掌握基礎知識、想要往更高層次學習的血液融漿機專業(yè)人士來說，這些課程沒有付費學習的必要，或者平臺上根本沒有他們所需的專業(yè)知識。尤其是科學儀器行業(yè)的從業(yè)人員，他們渴求的知識往往需要從專家處獲取，但是這些面向大眾的知識付費平臺在科學儀器方面顯然是一片空白。那么，科學儀器行業(yè)是否需要一個更加專業(yè)化、深度化、垂直化的知識付費平臺呢？答案自然是肯定的。
近年來，科學儀器行業(yè)不止一次談到“人才荒”的問題。很多科學儀器企業(yè)一直都處在招聘狀態(tài)，“廣發(fā)英雄帖”卻常年沒有人來應征，或者在應征者中找不到符合條件的高素質人才。一些求職者的能力無法滿足心儀崗位的需求，亟待學習更多專業(yè)知識和技能。即便有了工作，很多從業(yè)人員也希望通過學習提升自己，獲得更好的就業(yè)機會。與此同時，面對越來越激烈的市場競爭，企業(yè)也需要對員工進行高質量的技術培訓，提高團隊的創(chuàng)新能力。然而，網(wǎng)絡上的信息龐大冗雜，充斥著大量的低質內(nèi)容，無法滿足這些專業(yè)人士的需求。因此，針對科學儀器行業(yè)開設知識付費平臺很有需要。
那么，開設科學儀器行業(yè)的知識付費平臺有哪些問題需要解決呢？這絕不是拍拍腦袋就能辦成的。
首先，知識的提供者，大多是科學儀器行業(yè)的專家，普遍來自政府部門、科研院所、高等院校、企事業(yè)單位。如何邀約專家，課程如何開展，收益如何分配，這些都是平臺需要考慮的問題。在建設初期，平臺需要主動邀約一批專家“開課”，并在血液融漿機潛在用戶群體當中做好推廣。后期課程和用戶數(shù)量增加之后，平臺運營模式逐漸規(guī)范化，才會有專家主動加入。因此，要快速做好平臺，需要前期投入大量的資金，這對平臺建設者是不小的考驗。
